宝宝的占有欲分析,特殊情境的处理建议

  0035鸽子医生育儿

 婴儿发育的每个阶段都有不同的占有欲望。面对孩子们不愿与其他小盆子分享,哭泣,殴打,不允许母亲抱着其他小盆子等,表现出强烈的胃口,作为父母,我们有必要分析占有性影响的原因和特殊情况的待遇。

影响占有性强度的因素

1.天生的气质

有些孩子只是不想与他人分享他们所拥有的东西,看到别人有新玩具,即使他已经拥有很多,他也想要。无论你是否愿意购买,你必须让他知道必要性,不要因为孩子想要它而放弃,不要担心他会失望和悲伤,否则他不会知道为什么他或她不会珍惜这个项目的价值。

2.大脑发育

大脑的功能和行为之间存在很大的关系。一些自闭症,多动障碍或严重发育迟缓的儿童适应环境的能力差,行为顽固,反应强烈,因此他们处于人际交往的过程中。经常造成相当大的问题,例如过度沉迷于占有性表现中的某些项目,当你想要删除它时,孩子会有强烈的行为和情绪反应,但不是因为他想拥有它。兴趣仅限于某些事情,治疗往往会导致父母麻烦。

3.父母的养育方式

当父母处理占有欲行为时,如果他们只关注自己的期望并忽视孩子的感受,比如与他人分享孩子的糖果,那只会让他更加沮丧和愤怒,他会更加强硬。报复或过度辩护的方式,更好的方式是讨论,你可以告诉别人以前给过的经验,解释他目前有同样的事情。

做一个让别人开心但不伤害自己的行为。让自己决定是否削减爱情,但要耐心并尊重孩子的决定。

特殊情境治疗建议

1.拥有家庭成员当家里有几个孩子时,年龄较大的婴儿经常会被年幼的孩子取代。不要指望不会有任何争议。相反,他们应该以正常的态度对待他们。尽量让孩子们感到父母得到平等对待,但毕竟没有完全的公平。大孩子不一定接受“大必须让小”的法则,所以试着在现实中向孩子们理解“母亲只能抱孩子,母亲应该抱着弟弟或兄弟”,事实上,年龄最大的人们知道应该允许年轻人,但他们不愿意接受。而不是问自己的父母,年龄较大的孩子最好同意。虽然他不愿意看,但年龄较大的孩子会从我的安慰中找到合理的解释。

2.过分嫉妒别人拥有的东西

有些孩子甚至有很多玩具,但只要他们看到新的或其他的,但他们没有他们想要的东西,他们不想因为经济许可或看到孩子的愿望而屈服,因为问题不是你有这样的事情,但养成了坏习惯。在您外出之前,您必须首先进行沟通,例如您只能购买并询问您孩子的同意。在此期间,他可能会摇摆或哭泣。请保持冷静(可以带到人很少的地方)。除了解释购买此项目的必要性。此外,鼓励合作采用半强制方式(如果他仍然不听劝说继续哭泣,他可以购买的东西一起取消,直接回家),只要孩子有思考的能力逻辑上(超过4岁)他们中的大多数人都知道并且可以妥协;但如果他们太年轻,更好的方法就是转移他们的注意力,比如玩游戏,“看谁先在墙上发现动物”,并说“不”通常不太有效。好吧,因为孩子们只会说你,或给他们一个机会选择一个(记住你不能接受两个以上的答案),这样孩子们就会感觉更自主。

3.拒绝与他人分享玩具或食物

你的思想可能希望你的孩子积极分享,但这个过程需要很大的勇气和心理结构。如果他很快答应,他可能根本不关心这些事情;建议家长应该让孩子有时间思考。急于帮助他做出决定,可以让他记得过去有人曾经把玩具的经验分享给他,让他知道分享后,事情仍然会回到他身上,他可以分享让别人开心的游戏或吃,但最终要给孩子一定的肯定和赞美,这是人际关系成长的重要组成部分。即使“心灵的核心在那里”,它仍然必须被实践,分享的过程需要特别调整。

婴儿发育的每个阶段都有不同的占有欲望。面对孩子们不愿与其他小盆子分享,哭泣,殴打,不允许母亲抱着其他小盆子等,表现出强烈的胃口,作为父母,我们有必要分析占有性影响的原因和特殊情况的待遇。

影响占有性强度的因素

1.天生的气质

有些孩子只是不想与他人分享他们所拥有的东西,看到别人有新玩具,即使他已经拥有很多,他也想要。无论你是否愿意购买,你必须让他知道必要性,不要因为孩子想要它而放弃,不要担心他会失望和悲伤,否则他不会知道为什么他或她不会珍惜这个项目的价值。

2.大脑发育

大脑的功能和行为之间存在很大的关系。一些自闭症,多动障碍或严重发育迟缓的儿童适应环境的能力差,行为顽固,反应强烈,因此他们处于人际交往的过程中。经常造成相当大的问题,例如过度沉迷于占有性表现中的某些项目,当你想要删除它时,孩子会有强烈的行为和情绪反应,但不是因为他想拥有它。兴趣仅限于某些事情,治疗往往会导致父母麻烦。

3.父母的养育方式

当父母处理占有欲行为时,如果他们只关注自己的期望并忽视孩子的感受,比如与他人分享孩子的糖果,那只会让他更加沮丧和愤怒,他会更加强硬。报复或过度辩护的方式,更好的方式是讨论,你可以告诉别人以前给过的经验,解释他目前有同样的事情。

做一个让别人开心但不伤害自己的行为。让自己决定是否削减爱情,但要耐心并尊重孩子的决定。

特殊情境治疗建议

1.拥有家庭成员

当家里有几个孩子时,年龄较大的婴儿经常会被年幼的孩子取代。不要指望不会有任何争议。相反,他们应该以正常的态度对待他们。尽量让孩子们感到父母得到平等对待,但毕竟没有完全的公平。大孩子不一定接受“大必须让小”的法则,所以试着在现实中向孩子们理解“母亲只能抱孩子,母亲应该抱着弟弟或兄弟”,事实上,年龄最大的人们知道应该允许年轻人,但他们不愿意接受。而不是问自己的父母,年龄较大的孩子最好同意。虽然他不愿意看,但年龄较大的孩子会从我的安慰中找到合理的解释。

2.过分嫉妒别人拥有的东西

有些孩子甚至有很多玩具,但只要他们看到新的或其他的,但他们没有他们想要的东西,他们不想因为经济许可或看到孩子的愿望而屈服,因为问题不是你有这样的事情,但养成了坏习惯。在您外出之前,您必须首先进行沟通,例如您只能购买并询问您孩子的同意。在此期间,他可能会摇摆或哭泣。请保持冷静(可以带到人很少的地方)。除了解释购买此项目的必要性。此外,鼓励合作采用半强制方式(如果他仍然不听劝说继续哭泣,他可以购买的东西一起取消,直接回家),只要孩子有思考的能力逻辑上(超过4岁)他们中的大多数人都知道并且可以妥协;但如果他们太年轻,更好的方法就是转移他们的注意力,比如玩游戏,“看谁先在墙上发现动物”,并说“不”通常不太有效。好吧,因为孩子们只会说你,或给他们一个机会选择一个(记住你不能接受两个以上的答案),这样孩子们就会感觉更自主。

3.拒绝与他人分享玩具或食物

你的思想可能希望你的孩子积极分享,但这个过程需要很大的勇气和心理结构。如果他很快答应,他可能根本不关心这些事情;建议家长应该让孩子有时间思考。急于帮助他做出决定,可以让他记得过去有人曾经把玩具的经验分享给他,让他知道分享后,事情仍然会回到他身上,他可以分享让别人开心的游戏或吃,但最终要给孩子一定的肯定和赞美,这是人际关系成长的重要组成部分。即使“心灵的核心在那里”,它仍然必须被实践,分享的过程需要特别调整。 。